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如梦的时光——第七届苏泊尔小学乡村教师培训

2017-05-17


5月13日,第七届苏泊尔小学乡村教师培训在教育公益组织第九世界及全国教育先进集体缙云县长坑小学的协助下顺利完成。来自7省12所苏泊尔小学的16位乡村骨干教师经过了十余天的深入学习体验后,满怀收获,陆续返回自己的家乡。“这十几天,像做了一场梦一样。”回到家乡后的老师们说道——这是一个关于乡村教育的美好梦想。



5月2日,各地苏泊尔小学的老师们齐聚长坑小学,之后长坑小学刘勇武校长、浙大附中施永忠老师精心为老师们授课。为期十天的培训主要集中在乡村小学办学思路、校园文化建设、年轻教师成长、社团拓展性课程、有效课堂、生活教育理论、乡土文化传承及校本课程开发等方面,通过实地体验和一对一结对学习的方式,感受与借鉴长坑小学各方面工作实际经验。



乡村老师们应该认识到自己的价值,学校正如乡村里的树木花草一样,发挥光合作用,让乡村充满活力。就像长坑小学刘勇武校长说的那样:“一线教师要利用先进的理念指导探索出符合自身学校的发展之路。”



这十天里,老师们全身心投入到长坑小学的日常管理细节,了解长坑小学整个学校的运作体系。刘校长向老师们详细介绍了学校的发展历程和办学思路,分析了学校从一个破旧的山村小学开始越办越好的根本原因。“自强不息”精神、“爱的教育”理念以及“根扎缙云,花开丽水,果结浙江,志在中华”的学校发展目标,深深触动了来自中西部的苏泊尔小学老师们。



生活即教育,过什么样的生活便是受什么样的教育,乡村教育的本质就是有趣味的生活。真正的教育并不只局限于课本上的知识,还有日常的为人处世,文明礼貌等,这些每一个细节都是蕴含着教育的本质。要让孩子们都喜欢来学校,在学校感到快乐,找到自信。在这一点上,长坑小学有着许多可以让老师们借鉴的地方。良好的养成教育让孩子们懂事明礼,各种兴趣社团让孩子们的校园生活变得丰富多彩,快乐充实。



5月8日,清语书院“三化”乡村教育论坛暨乡村教育联盟启动仪式在长坑小学召开,共同推进乡村教育的社会化、生活化、品位化。苏泊尔小学的老师们也有幸参与其中,感受到想要做好乡村教师,办好乡村学校,教育的情怀要浓,教育的胸襟要宽,教育的视野要广。



5月9日,苏泊尔小学的老师们与长坑小学的老师们开展了同课异构的教研活动。课前,三位年轻的老师全身心投入备课,反复讨论教案的细节。课中,老师们不但显现了他们阳光活力亲和的一面,也颇有老教师般的沉稳干练。课后,通过集体评课,老师们认真反思学习,为以后如何更有效开展课堂教学打开思路。



除了长坑小学,培训期间老师们还前往丽水学院教师教育学院重温了陶行知生活教育理论,参观了仙都小学、碧川小学等几所乡村小学。仙都小学的剪纸艺术以及特色大课间“迎罗汉”,碧川小学的德育体系让老师们眼前一亮。种种的教育实践,让来自中西部的老师们颇有所得。



5月11日上午,第七届苏泊尔小学乡村教师培训结业典礼在公司举行,戴总出席了典礼并为各位老师们颁发了结业证书。同时针对老师们的职业困惑和校园生活等方面,戴总与各位老师进行了亲切的交流讨论,提到公司将一如既往支持各学校的提升,与各位老师一道努力,将苏泊尔小学办成学生愿意来,老师留得住的优秀乡村学校。



最后两天,老师们游览了杭州西湖、绍兴鲁迅故里,并参观公司绍兴基地,了解公司的创业历程和企业文化。



十余天的学习之路,紧张而充实,丰富多彩的内容让老师们收获满满。半个月的时间,也让来自五湖四海的老师们建立了深厚感情,分别时都非常不舍。相聚是美景,离别亦是美景,老师们已攥满了山花的种子回到了他们的家乡。祝福他们未来在工作岗位上有更好的成长和作为,期待一片片山花盛开!


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